Le nouveau lycee technique de Belval
Communiqué de presse du fonds Belval
Le chantier du nouveau Lycée technique de Belval a officiellement démarré le 30 janvier 2008 avec le premier coup de pelle célébré par M Claude Wiseler, Ministre des Travaux Publics et Mme Mady Delvaux-Stehres, Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle.
La construction du Lycée technique de Belval se fonde sur le plan directeur sectoriel «Lycées» établi par le gouvernement en vue de la décentralisation de l’offre scolaire et de l’optimisation des établissements scolaires. Le plan sectoriel analyse l’armature scolaire existante et définit les besoins futurs en établissements pour les différentes régions du pays ainsi que le type des futurs lycées à réaliser.
L’agglomération eschoise a été identifiée comme une zone caractérisée par une offre scolaire certaine mais insuffisante par rapport à la demande actuelle et future. En effet, le pôle d’enseignement Sud connaîtra une augmentation absolue des effectifs de l’ordre de 3.260 élèves à l’horizon 2010 qu’il s’agit de couvrir.
La zone de recrutement identifiée pour le nouveau lycée comporte les quatre communes de Sanem, Mondercange, Schifflange et Esch-sur-Alzette ainsi que les trois communes à double affectation Kayl, Rumelange et Reckange-sur-Mess.
L’offre scolaire du nouveau lycée technique de Belval
L’offre scolaire du nouveau lycée comportera
- la division inférieure de l’enseignement secondaire
- le cycle inférieur et le régime préparatoire de l’enseignement secondaire technique
- le cycle complet de la division technique générale
- le cycle moyen de la division des professions de santé et des professions sociales.
En outre, il revient au nouveau lycée de compléter et de renforcer l’offre de formation de main-d’œuvre qualifiée dans les domaines de l’industrie et de l’artisanat.
Doté d’une surface totale de 40.000 m2, le nouveau lycée pourra accueillir jusqu’à 1.500 élèves répartis sur 67 classes à plein-temps pour le régime normal et 14 classes destinées au régime concomitant.
L’implantation
Le Lycée technique de Belval sera implanté dans le parc Belval-Sud situé entre un nouveau quartier d’habitation et un quartier d’activités mixtes, le Square-Mile.
Le parc sera en grande partie une zone de récréation publique. Disposant d’une superficie totale de 17,6 ha, il accueillera également un centre sportif régional.
Le Lycée technique de Belval sera parfaitement desservi via le réseau ferroviaire et le réseau routier.
Le site de Belval est déjà à l’heure actuelle raccordé au réseau ferroviaire par le tracé Pétange-Esch-sur-Alzette-Bettembourg-Luxembourg. Un arrêt Belval-Lycée qui sera aménagé entre Belval-Usine et Belvaux-Mairie permettra aux élèves arrivant en train d’accéder facilement à leur établissement.
Des chemins piétons et des pistes cyclables créeront des liens de mobilité douce vers les autres quartiers de Belval.
Le programme de construction
Le Lycée technique de Belval se composera de deux zones fonctionnelles distinctes:
La zone d’enseignement qui comporte
- les salles de classe normales pour l’instruction des cours théoriques c.-à-d. langues, mathématiques, etc
- les salles de classe spéciales pour l’instruction des sciences, des disciplines artistiques et de la bureautique
- les ateliers pour l’initiation à l’artisanat et l’instruction professionnelle.
La zone auxiliaire qui comporte
- la structure d’accueil
- la structure administrative
- la structure de gestion les infrastructures sportives
- les aménagements extérieurs.
L'organisation fonctionnelle
Le bâtiment s’articule autour d’une grande cour intérieure et des petites cours extérieures. Cette configuration permet de juxtaposer des espaces récréatifs ouverts avec des espaces pédagogiques découpés en petits volumes. Le dimensionnement des espaces contribue à créer une atmosphère chaleureuse et humaine dans le complexe scolaire.
Le bâtiment se constitue de trois niveaux:
- le socle (rez-de-chaussée)
- le rez-de-jardin
- le 1er et 2ème étage
La base du bâtiment est formée par des volumes regroupant les espaces communs. Le vaste hall d’entrée se développant partiellement sur deux niveaux forme avec le parvis le lieu de transition majeur entre le parc et l’enceinte scolaire. Le rez-de-jardin comprend les ateliers ainsi que les infrastructures sportives. Les salles de cours se situent au 1er et 2ème étage.
Les espaces communs
Les fonctions communes à l’ensemble du complexe scolaire se regroupent au rez-de-chaussée et sont donc faciles d’accès. Ce sont la cantine, la bibliothèque, les pièces réservées au corps enseignant et la salle des fêtes.
La cantine / cafétéria forme un vaste espace ouvert, généreusement illuminé, avec vue sur le parc et sur la grande cour intérieure.
La bibliothèque, située dans l’aile Nord, est un espace comprenant une salle de lecture ainsi qu’un cybercafé.
La salle des fêtes est une structure indépendante placée dans la cour intérieure. Elle est directement accessible à partir de la cour mais aussi reliée au hall d’entrée du bâtiment scolaire. La salle des fêtes a une capacité de 540 spectateurs, pendant des sessions d’examens elle peut héberger jusqu’à 150 élèves.
Les salles de classe et ateliers
Les salles de classe se situent sur deux niveaux au-dessus du socle. Certaines classes sont orientées vers le pare, d’autres s’ouvrent vers le vaste patio intérieur. Les unités des salles de classe sont légèrement décalées les unes par rapport aux autres, créant ainsi des zones de couloirs de largeurs différentes. Dans les couloirs sont aménagés des espaces de repos et de rencontres.
Au 1er étage sont regroupées 39 salles de classe ainsi que 6 salles de préparation. L’administration avec les bureaux de la direction et les bureaux du SPOS se situent dans l’aile Nord.
Au 2ème étage se trouvent 17 salles de classe et des laboratoires.
Les ateliers sont situes en contrebas et orientes sur des petites cours qui font la transition entre le pare et le bâtiment scolaire.
L'architecture
Le concept du projet architectural part de l’idée d’une intégration harmonieuse du bâtiment dans le pare et de la création d’un environnement favorable a l’épanouissement des élèves du lycée.
Grand solitaire au milieu d’un environnement vert, le bâtiment aux couleurs accueillantes, dégage une sensation de bien-être. II s’articule autour d’une cour intérieure qui est le lieu public des récréations et s’ouvre doucement vers l’intérieur en créant des espaces diversifies évitant toute monotonie.
Le grand hall d’entrée joue le rôle de charnière du bâtiment. II donne accès au restaurant, a la bibliothèque et a la salle des fêtes au rez-de-chaussée ainsi qu’aux salles de classe aux étages supérieurs et aux ateliers situes en contrebas.
La lumière naturelle inonde tous les espaces et crée une atmosphère de légèreté, générée par un jeu savant d’ombres et de lumière.
Les matériaux
Implante sur une friche industrielle, le bâtiment s’inspire des traces de l’histoire spécifique du lieu qui se reflètent dans l’expression architecturale du bâtiment et dans le choix des matériaux.
La façade est formée de différentes couches successives, semi-perméables, jouant sur le contraste des couleurs et des matériaux. Le rez-de-chaussée en béton constitue le socle sur lequel reposent les deux étages supérieurs. De par ses fines structures métalliques et les grandes bales vitrées, la façade devient légère et transparente. Des stores extérieurs fixes b la structure d’acier protègent contre les irradiations du soleil.
Les cours de recréation sont revêtues d’un dallage en béton colore et agrémentées de plantations d’arbres qui créent des espaces de détente.
Maître d’ouvrage
Le Fonds Belval
Chef de projet: Daniela Di Santo
Maîtrise d'oeuvre
Architecte: Atelier d architecture et de design Jim Clemes S.A.
Ingénieur en génie civil: Luxconsult S.A.
Ingénieur en génie technique: Jean Schmit Engineering S.àr.l
Architecte paysagiste :Hackl Hofman Freiraumplanung GmbH
Informations
LE FONDS BELVAL 6 avenue des Hauts Fourneaux L-4362 Esch-sur-Alzette tél: +352 26 840-1 fax: +352 26 840-300 fb@fonds-belva.lu www fonds-belval.lu
